Saludos.

Hola a todo el mundo y al alumnado del CCEE Reyes Católicos principalmente. Espero que esta bitácora sirva como lugar de encuentro de todos nosotros, de la asignatura y como consulta de las dudas sobre la materia y de todo aquello que tenga relación con la representación artística y geométrica.

Wassily

Diseño basado en el proceso de Ingeniería Inversa de una silla «Wassily» realizado con SolidEdge por el profesor de la asignatura.

Intersecciones en Sistema Diédrico Ortogonal

El siguiente vídeo va a complementar las explicaciones de pizarra sobre estos contenidos y nos va a yudar a entender como se desarrollan las intersecciones entre planos y planos y recta y plano.

Es conveniente que el vídeo se visualice en casa en primer lugar para en el aula todo el grupo pueda realizar un análisis más concreto y pormenorizado del mismo y aclarar aquellas dudas que puedan surgir.

En este vídeo vemos la intersección plano con plano.

 

En este otro observamos la intersección de una recta con un plano:

Ejercicios de vacaciones de Pascua. 2º de Bachillerato

Estos dos son los ejercicios propuestos para Pascua en la segunda semana de vacaciones que ya hemos descansado varios días y hay que retomar el trabajo.

Se pide realizar los dibujos y resumir con nuestras palabras la respuesta de al menos  dos de las preguntas de teoría. La información la buscamos en internet si tenemos dudas o escribís a juliosalao@gmail.com con las dudas que se os presenten.

El ejercicio de las vistas se puede realizar a mano alzada pero con ayuda de una hoja si lo preferís, aunque lo ideal es hacerlo a escuadra y cartabón.Ejercicio 1 Bachillerato

Ánimo y a trabajar.

Ejercicio 2 Bachillerato

Podéis descargarlos para imprimir en la siguiente dirección:

http://portal.uned.es/DIBUJO

Curvas cónicas. Vídeo para 1° de Bachillerato.

El siguiente vídeo nos da una explicación tridimensional de como se obtienen las curvas cónicas por medio de seccionar una superficie cónica recta de revolución con un plano.Las diferentes posiciones del plano determinarán las cuatro curvas cónicas.

También es positivo analizar las cónicas desde el punto de vista matemático y con una óptica interdisciplinar, pues muy pronto las afrontaréis en la materia de matemáticas y en vuestros futuros estudios universitarios.